Doctor en Educación: Escuela, Lengua y Sociedad por la Universidad del País Vasco, Magister en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación por la Universidad Pedagógica Nacional. Investigador y conferencista, se especializa en e-learning, comunicación digital, modelos educativos emergentes, marketing digital, redes sociales y digital storytelling. Su formación académica incluye un programa profesional en Comunicación Social, una tecnología profesional en Diseño y Producción Gráfica.
Ha sido docente en diversas universidades colombianas, como la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Uniminuto y la Universidad de La Sabana. También ha trabajado en el desarrollo de soluciones web y TIC para la educación, colaborando con instituciones y empresas.
Fundador de Entropía Educativa, centro dedicado a la investigación e innovación en el campo de la educación, comunicación y humanidades digitales, además de ser director y editor general de la Revista Entropía Educativa (entropiaeducativa.org). Apasionado lector de temas relacionados con las TIC, la educación y las ciencias sociales, está convencido de que el acceso democrático a la educación se logra mediante el uso adecuado de las nuevas tecnologías.
